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      學校召開2020年度博士后綜合評估工作推進會

      部門:人事處   發布時間:2020-05-19  瀏覽:

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      5月18日,學校2020年度博士后綜合評估工作推進會在長安校區校務樓四層會議室召開。李磊副校長出席會議并講話,學校18個博士后科研流動站所在單位負責人參加會議,會議由人事處(黨委教師工作部)處長(部長)胡波主持。

      原來名稱也丟了

      會上,人事處(黨委教師工作部)副處長(副部長)、國有資產管理處處長樊婧向各參會人員介紹了2020年度博士后綜合評估工作的前期進展,詳細解讀了本輪評估的三級指標體系及其數據采集方式,并結合數據填報階段各流動站存在的典型問題做了提示說明。她指出,各流動站在評估中應盡可能保證上傳的支撐材料數量充足,要進一步加深對三級評估指標的消化理解,并進一步挖掘在站博士后成果的深度廣度,確保評估材料質量過硬。

      博士后綜合評估工作每五年進行一次,上一輪次學校共有12個博士后科研流動站參評且有1個流動站獲得“優秀”等次。為確保本輪評估穩中有進的勢頭,在簡要剖析前期問題產生原因的基礎上,胡波從準備專家組現場檢查、營造迎評良好氛圍和繼續加強日常管理三個方面就評估工作下一階段的走向、關鍵環節、重要節點進行了部署,希望各流動站所在單位負責同志以高度的責任感做好評估工作。

      原來名稱也丟了

      李磊在總結發言中回顧了過去五年學校博士后工作取得的顯著進步,指明了博士后工作對學校人才隊伍建設的重要支撐作用,同時從“雙一流”建設和第五輪學科評估的高度強調了2020年度博士后綜合評估結果對學校的重要影響,要求各流動站所在單位務必以“實”的態度對待評估工作。在談到下一階段應重點把握的方向時,李磊指出,一是做好過程追蹤和資源開發;二是對現有材料進行“再加工”“深加工”;三是堅持有所為有所不為的思路,聚焦重點和關鍵;四是抓好對典型事跡、突出業績的宣傳引領;五是營造良好的迎評環境和爭先創優的氛圍。李磊還與參會人員分享了關于如何做好博士后工作的六點思考:第一要不斷完善管理制度和工作機制,發揮制度優勢;第二要強化導師的人才培養責任,加大博士后參與力度;第三要豐富對博士后的評價形式,重視“發展性評價”;第四要健全培養過程的監督機制,保障培養質量和效益;第五要健全師資博士后退出機制,盤活人力資源;第六要建立校內流動站定期考核制度,促進質量提升。

      李磊最后強調,“天下難事,必作于易;天下大事,必作于細”。他希望各流動站以“咬定青山不放松”的韌勁,以“快馬加鞭未下鞍”的拼勁,一起打好博士后綜合評估最后一仗。

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